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五十中学《“习而后教合作学习”的实践研究》课题教学研讨会
作者: 赵四新    上传时间: 2012-4-29    阅读次数: 2344

    

 

    -----《Go for it》七年(下)Unit 5 I’m watching TV复习课课堂实录研讨

    2012年4月25 日,抚顺市第五十中学市级课题《“习而后教,合作学习”的实践研究》课题组成员协同全校30多名英语教师在多功能厅进行了英语大教研组活动。会前张继娟副校长就此次活动给予大力支持,并亲自布属,科研室赵四新主任也参加了研讨会。会议由课题主持人寇春老师主持。在英语组组长周菲的支持下,全体教师就寇春老师所作的课堂实录《Go for it》七年(下)Unit 5 I’m watching TV 复习课进行了教学研讨。研讨中,英语组教师有所感悟,引起了共鸣!通过此次教科研讨,全体教师进一步明确“习而后教”与“合作学习”的目标与意义,分析、探讨了课堂实践内容和具体方式,并提出了思考问题和可改进的初步想法等。

 

 

     此次研讨会对我校总结个性化教学起到了推进和引领的作用,对打造五十中学高效课堂有着重要意义。体现了科研是对教学的思考,教学是科研的实践的真谛,是一次真正意义上的科教一体化的实践活动。

寇春老师对自己的“习而后教,合作学习”课堂实录进行展示与讲解


    会上,课题主持人寇春老师对自己的“习而后教,合作学习”课堂实录进行了展示与讲解,并对“习而后教,合作学习”日常教学进行了汇报。尤其对指导学生进行有针对性高效预习进行了中心发言,提出了自己的研究看法。

 

     课题组成员王君惠老师针对课堂上学生预习情况反馈进行了研究发言,并对课堂实录提出了自己的见解。

 

     课题组成员卫楠老师针对课堂实录,交流了课堂学生高效学习方式实践的体会和理解。


    课题组成员张颖老师针对课堂实录,对课堂学生合作学习的研究作了小结,并谈到了自己的认识。

 

    课题组成员宁华老师就“习而后教”及新型师生双向交流的途径进行了分析,提出了实践困惑。

 


 

 

 


 


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