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立足课堂教学、提升教学质量
作者:     上传时间: 2015-7-13    阅读次数: 4261

    

 
             ——抚顺市第五十中学九年级开展“三同课”教学展示活动
 
    2014年10月,五十中学九年级开展了“同年级、同学科、同课题”的“三同课”教学展示活动,它是五十中学教学工作中的一项最具特色的活动。
    本次活动中,九年级各学科组教师在一个月的时间内围绕同一课题、同课异构创造性地进行备课、上课。将自己最高水平的课向全组教师展示,校长和教学主任深入到课堂中,和老师们一起听课、评课。教师们认真听课、对照反思,很多教师的心灵受到了触动,教学水平得到了较大提升。在“三同课”活动期间各学科教师每天都要完成自己的教学任务,还要上课、听课和评课,辛苦可想而知。但他们以极大的热忱参与活动,不仅在课堂上展示自己对教材的深入思考和有效处理,践行“习而后教、合作学习”的教学模式,还将此次活动中分享到的多元化的教学方法与理念运用到教学实际中去。
    在评课时,教师们不仅对同组教师的课堂教学提出自己的中肯建议或意见,也互相学习、取长补短,老教师们看到了年轻教师们教学理念中的创新思维和民主的课堂氛围,年青教师们也看到了老教师们教学态度的严谨和教学经验的丰富。在发展教师个人教学专业能力的同时也发挥教师团队群研互助的优势。
    活动中教师们经历了教育观念的洗礼,较大地提升了教师教育教学的专业水平,进而为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
 
 


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