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校本课程开发的理论与实践

校本课程开发的理论与实践
- 作者:卷耳鱼
- 分类:奇幻玄幻
- 状态:连载
- 更新:2024-06-26
校本课程开发的理论与实践 数学校本课程的开发与实践 校本课程开发的实践与反思 施瓦布实践性课程开发理论 浅谈校本课程的开发与实施 课程开发和校本教研的区别 校本教研和课程开发的区别 浅谈校本课程的开发与利用 校本课程开发的主要力量是 校本课程开发中的几个问题 校本课程开发的优点主要有 劳动教育校本课程的理论与实践 国家课程开发与校本课程开发的关系 校本课程开发的首要步骤是 校本课程开发的理念是( ) 校本课程开发的核心是什么 校本课程开发的参与者主要有 校本课程开发过程中的困惑与对策 校本课程开发的理论依据 国家课程开发与校本课程开发的关系问题本质 校本课程与地方课程的区别 国家课程校本化和校本课程开发的区别 校本课程的开发包含几个阶段 国家课程与校本课程的关系 校本课程与国家课程的关系 实践性课程开发理论的代表人物是 小学心理健康教育校本课程开发及实践研究 信息技术校本课程的开发与实践 幼儿园泥趣园本课程开发实践研究 简述校本课程开发的理念 校本课程开发的基本理念 简述校本课程的开发程序 校本课程的开发与实施 校本课程开发的核心是 校本课程开发的主要力量 综合实践活动课程与校本课程 校本课程开发的理念是 校本课程的开发和利用 综合实践活动课程是校本课程 什么是地方课程与校本课程 校本课程开发方案及校本课程开发案例 校本课程开发理论 简述校本课程开发的基本特点 校本课程开发的途径 浅谈校本课程的开发 校本课程开发的依据 校本课程 开发 课程理念转化为课程实践活动的桥梁 校本课程开发方案8篇 校本课程开发与实施 校本课程开发的核心
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